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建設錄播系統教室的意義

2015-06-22福利彩票系统

在全國掀起了一股建設錄播教室的熱潮,錄播系統具有全自動、智能跟蹤、高清的特點,錄播系統能悄無聲息完成教師課堂實錄,對課堂無任何干擾,能保存最真實的上課畫面。花費幾十萬建一個錄播教室真的值嗎?很多人有這樣的疑問,下面我們從老師、學生、校長、教育局的角度來分析錄播系統的意義。


老師:有助于教師進行教學評估、自我檢視和反思,從而改善教師教學方式、提升教師教學水平及教學能力認可度。


?為教師自我學習,業務提高、教學能力提高,提供交流學習的平臺;

?為教師自我職業成長、職業素質的提升提供發展平臺;

?提高主動反思的意識和教學反思能力;

?積極做好教師個人知識管理,專家引領、同伴互助,提高教科研能力;

?提高教師信息技術運用能力;


學生:利用各種教學課件,激發學生的學習興趣,培養學生的自主學習能力,也便于學生課后溫習。


?開放的優質教育資源為學生提供服務;

?學生不限時空的在線獲得優質教育資源;

?促進學生自我學習、自我發展的網絡平臺;

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錄播教室


校長:有利于校長對學校的教學狀況進行信息化教學監督,從而提高學校教學管理效能,增加學校知名度。


?全面提升學校的軟硬件的信息化環境;

?精確掌握學校辦學條件水平的有形資源;

?精確掌握教師資源的水平及分布;

?精確掌握教育資源的分布情況;

?為教育均衡化發展提供決策支持數據;

?為學校發展提供指導和建議;

?為區域內的教師提供自我成長和發展的平臺;

?開放的優質教育資源為學生家長提供服務;

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教育局:促進教育局教學信息化建設的進程,統一優質教學資源的標準,提升教育信息化水平,從而推進義務教育均衡發展,提高教育質量。


?精確掌握教育資源的分布情況;

?為教育均衡化發展提供決策支持數據;

?為學校發展提供指導和建議;


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